Přijímací zkoušky, zápis do 1. ročníku ZŠ

<< Klikni pro zobrazení obsahu >>

Navigace:  Bakalář - obecný modul pro práci s databankou >

Přijímací zkoušky, zápis do 1. ročníku ZŠ

Modul pro zpracování přijímacích zkoušek na středních školách, odborných učilištích a VOŠ. Modifikace pro základní školy - zápis žáků do 1. ročníku.

Modul přijímacích zkoušek můžeme použít též pro vyhodnocování nejrůznějších soutěží, olympiád atd.

Charakteristika

▪automatické rozdělení žáků do skupin pro konání přijímací zkoušky

▪velmi obecná definice podmínek pro přijímání žáků

▪relativně oddělené vyhodnocení pro různé obory studia (absolutně lze oddělit založením více aplikací v modulu Bakalář, pro každý obor jednu)

▪automatické vyhodnocení umístění na základě dosaženého počtu bodů

▪výstupní sestavy - pozvánky, výsledkové listiny, dopisy rozhodnutí o přijetí a nepřijetí

▪generování údajů pro úlohu Uchazeč VOŠ U41-01 a výkaz V 5-01.

Vazba na další moduly

▪přenos přijatých žáků do modulu Evidence

▪po roce, dvou letech - přenos klasifikačních údajů z Evidence zpět do přijímacích zkoušek - statistiky dle původní školy

▪u zápisu do 1. třídy - import žáků s odkladem z loňské aplikace zápisu

▪export a import XML (spolupráce s programem CERTIS, SCIO)

Popis

Jelikož je tento modul napsán prostředky programu Bakalář, lze se též studiem obrazovek, sestav či operací mnohému naučit.

Jádro aplikace přijímací zkoušky nalezneme v nabídce Zkoušky, Předefinování podmínek přijímacích zkoušek. Zde nadefinujeme položky, které budeme hodnotit ze ZŠ (známky, průměry, olympiády) a z přijímacích zkoušek (písemné zkoušky, testy,..). Pak systém vygeneruje sestavy, etikety, obrazovky pro zápis údajů ze ZŠ i přijímací zkoušky. Rovněž vytvoří operace pro vlastní vyhodnocení výsledků, a to na základě údajů, které byly při založení souboru uživatelem zadány.

Je třeba poznamenat, že vše máme pod kontrolou. Jak obrazovky, tak sestavy i operace pro vypočtení bodů můžeme v nabídce Správce (změna struktury souboru, tvorba obrazovek), Data (operace s daty) resp. Sestavy předefinovat.

 

Máme-li k tomu důvody (např. chceme mít definici zcela průhlednou, máme velmi neobvyklá kritéria), nemusíme vůbec část Předefinování podmínek přijímacích zkoušek používat. Vše si můžeme nadefinovat sami. Podstatné je:

▪úprava struktury souboru žáků (nabídka Správce - Změna struktury)

▪definice operací (nabídka Data), na základě kterých bude vypočtena hodnota položky Body_celk (celkový počet bodů).

Pro zápis dat si můžeme nadefinovat obrazovky nebo využijeme Data - Změny dat - s výběrem položek nebo v pohledu.

Poznámka: Konají-li se přijímací zkoušky např. do čtyřletého a víceletého gymnázia, doporučujeme definovat dva nové soubory v modulu Bakalář a evidovat žáky pro obě zkoušky odděleně. To platí i pro analogické případy.

Předpokládejme, že založíme přijímací zkoušky pod názvem PZ98_4L a PZ98_6L. Jestliže jsme nadefinovali určitou věc v jedněch PZ (např. sestavy, etikety, obrazovky, podklady) a chceme mít totéž v druhých, stačí překopírovat příslušný soubor např. z adresáře S1\ PZ98_4L a S1\ PZ98_6L:

LABELS.* - etikety

REPORTS.* - sestavy abecední seznamy, výsledkové listiny, pozvánky atd.

OPERACE.* -  nadefinované operace pro vyhodnocení bodů

PODKLADY.* - podklady pro přijímací zkoušky

SCXPrij_zk.* - obrazovky zápisu údajů ze ZŠ a výsledků zkoušek

Prij_zk.* - vlastní soubory s žáky.

 

Je třeba mít na paměti, že uvedené soubory jsou provázány (např. operace, obrazovky a sestavy jsou vázány na strukturu souboru s žáky). Pro méně zkušené uživatele doporučujeme proto zejména po nadefinování jedněch PZ zkopírovat obsah celého adresáře (např. S1\ PZ98_4L) do druhého (S1\ PZ98_6L).

Poznámka k sestavám - reports
Dopisy pro přijetí a nepřijetí budeme muset dle okolností upravit (úřad pro odvolání, škola). Chceme zde upozornit na dvě praktiky používané pro odlišení dopisu pro chlapce a dívky:

1.Výraz s frází IIF např. IIF(POHLAVI="M","Uchazeč","Uchazečka")

2.Prostý text s podmínkou pro tisk (např. POHLAVI="M") - v tomto případě se v dopisu nacházejí dva texty přes sebe. Při úpravách si vždy jeden text přetáhneme na jiné místo.

Texty (objekty) v tvůrci sestav mají omezenou délku (cca 2.5 řádku). Budeme-li psát delší texty, musíme vytvořit více objektů (na každé dva řádky jeden objekt).

Vhodnější pro tisk dopisů je využití hromadné korespondence.

Abecední seznam hesel

Definice podkladu

Definice podkladů ze ZŠ a ZK

Definice skupin pro písemnou zkoušku

Export a import XML (spolupráce s programem CERTIS, SCIO)

Generování počtů ve skupinách

Import klasifik. údajů z EVIDENCE

Kontrola zápisu známek, průměrů, bodů,...

Odeslání e-mailu školám

Přenos přijatých žáků do EVIDENCE

Rozdělení do skupin a určení času zkoušky

Statistická úloha U41-01uchazeč VOŠ

Vložení více podkladů ze ZŠ

Vyhodnocení umístění a přijetí

Zápis údajů žáků v přijímacích zkouškách